But de la formation

  • Permettre à des étudiants ou à des professionnels travaillant dans des métiers proches des enfants ou adolescents, ou à des retraités de l’enseignement, de se former à la rééducation de l’écriture afin d’aider ceux dont le graphisme présente un handicap véritable.
  • Permettre à ces personnes,résidant loin du lieu de l’organisme de formation et ne pouvant se déplacer pour des raisons professionnelles ou personnelles, d’avoir accès à la formation.
Méthode de la formation
  • Cette formation s’effectue par l’intermédiaire d’Internet, sous la forme de devoirs à renvoyer par mail, ces derniers seront corrigés par la formatrice, certains seront notés, système permettant aux stagiaires de ne pas se déplacer.
  • Un support de cours est envoyé par la formatrice.
  • Une bibliographie spécialisée en Graphothérapie est indispensable pour suivre la formation, composée de 2 ouvrages essentiels à cette discipline.
  • La formatrice prend contact avec les élèves une fois par semaine, par téléphone ou Skype, ce qui lui permet d’échanger et de clarifier des points restés plus complexes.
  • Si quelques difficultés surgissent dans le déroulement de leurs exercices, ou si des questions sont à poser, les élèves ont la possibilité, toujours par mail ou par téléphone, de demander à leur tutrice un contact avant ce rendez-vous hebdomadaire.
Cette formation s’adapte donc à chaque stagiaire en respectant son rythme de travail et ses obligations professionnelles.

Elle n’est donc pas vraiment limitée dans le temps et peut s’échelonner de 6 mois à 1 an.

Le programme de la formation :

  • 1 – Introduction à la graphothérapie
  • 2 – Les grilles d’items EF et EM
  • 3 – Calcul de l’âge graphomoteur
  • 4 – L’échelle de dysgraphie
  • 5 – L’étude du Bilan
  • 6 – Exercices de rééducation
  • 7 – Approche de la dysgraphie réactionnelle
  • 8 – Initiation à l’analyse de l’écriture des enfants
  • 9 – Découverte du Test du Dessin du Bonhomme
  • 10 – L’écriture des gauchers
  • 11 – L’écriture des adolescent(e)s
  • 12 – La micro-graphie
  • Fin de formation
Ce contrôle comprendra deux grands chapitres

Un contrôle de connaissances aura lieu quand la stagiaire aura atteint le niveau souhaité à l’exercice de la fonction de graphothérapeute.

Une écriture : dont il faudra coter les grilles d’items EF et EM, ainsi que les items de l’échelle D de dysgraphie.

  • Le calcul de l’âge graphomoteur
  • La rédaction d’un bilan
  • La proposition écrite de la 1ère séance de rééducation.
  • 4 questions de cours seront posées, une réflexion personnelle sera demandée pour ces questions.
  • Une moyenne générale sur 20 sera faite entre les 2 devoirs notés pendant la durée de la formation et les notes d’examen, cette note figurera sur votre Attestation de formation.

Une prise en charge financière de la formation est éventuellement possible, si vous vous adressez aux organismes financeurs dont la liste se trouve sur le site de Datadock, car mon organisme a été jugé « référençable » et peut donc être référencé par ces sites, si vous formulez une telle demande.

N° IdDD 00175536, ce numéro vous permet d’identifier la formation auprès de ces organismes.

La loi sur la formation de 2014 et le décret du 30/06/2015 imposent aux financeurs publics et paritaires de s’assurer de la capacité de l’organisme de formation à réaliser des prestations de qualité. Le décret propose 6 critères :

  • L’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé.
  • L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics de stagiaires.
  • L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation.
  • La qualification professionnelle et la formation continue des personnels chargés de formation.
  • Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus.
  • La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires.

Les financeurs paritaires, les OPCA et Fongecifs, ont donc décidé d’établir un catalogue des organismes de formation répondant à tous les critères.

Ils ont donc créé une base de données commune où chaque centre de formation doit prouver sa capacité à donner des formations de qualité.

Il s’agit du Datadock. Les 6 critères y sont déclinés en 21 indicateurs à compléter.

Lorsqu’un organisme de formation a validé son datadock, il devient référençable par les financeurs. Dès qu’une demande de financement sera demandée à un OPCA, le centre sera référencé sur le catalogue propre à l’OPCA. Si vous devez faire une demande de financement pour une formation, il faut donc bien vérifier que l’organisme de formation a été validé sur le datadock.